Nous utilisons ici une vidéo qui pourra inspirer les élèves dans la réalisation de leur film.
Cette vidéo nous permet également de travailler le genre fable: grâce à l'image, mais aussi grâce au son. Du point de vue de l'image, le but est d'apprendre aux élèves des techniques de mise en scène: utilisation de symboles (le lièvre = la vitesse, par exemple), de couleurs, de plans, représentation des émotions etc. Du point de vue du son, le but est de le faire découvrir l'importance des bruitages, de la musique, de l'intonation de la voix, des accents de phrases etc.
Consignes données aux élèves à partir de la vidéo
Vidéo
1) Schaue dir das Video an, und suche die verschiedenen Einstellungsgrössen. (mit Hilfe: Einstellungsgrössen)
2) Identifiziere die Symbole und ihre Bedeutung.
3) Höre dir das Video an und identifiziere die verschiedenen Tonelemente (Stimmen, Musik, Geräusche...)
4) Finde Ideen, um dieses Film zu verbessern.
Ces questions visent à faire comprendre aux élèves l'importance des différents éléments et les effets qu'ils produisent sur le spectateur. L'idée est de les faire réfléchir sur les points positifs et les éventuels manques de la vidéo afin qu'ils puissent les réemployer dans leur propre film.
